An erster Stelle steht bei uns die Weitergabe geeigneter Lern- und Prüfungsstrategien.
«Für die Weisheit gibt es keinen Tag. Sie steht immer im Morgenrot des Kommenden.» Waldemar Bonsels (deutscher Schriftsteller)
Desto früher, desto besser. Erfahrungsgemäss fühlen sich vor allem die ganz jungen Schüler und Schülerinnen oft etwas allein gelassen, wenn sie etwas nicht auf Anhieb verstehen und als Folge die Freude am Fach verlieren. Rasch heisst es dann resigniert: Ich bin halt nicht begabt! Doch da müssen wir energisch dagegenhalten: 80% Transpiration (Fleiss, Übung) 20% Inspiration (Kreativität, Spontaneität).
Dies gilt insbesondere für Mathematik. Wer einmal den Dreh raus hat, löst die anstehenden Aufgaben rasch und exakt. Deshalb dokumentieren wir in unseren Dossiers die Lösungswege so, dass sie ohne weitere Unterstützung nachvollzogen werden können – basierend auf 10jähriger Erfahrung..
Im Deutsch gilt es, früh genug den Grundstein für Rechtschreibung und Grammatik zu legen. Immer wieder habe ich Fünft- und sogar Sechstklässler, die in beidem wenig bis gar nicht sattelfest sind. Hier schaffen geeignete Diktate – zum Teil von uns selbst entwickelt – Abhilfe. Auch das Aufsatzschreiben kommt leider oft zu kurz und will früh geübt sein.